Los avances tecnológicos en educación
Los alumnos necesitan para su futuro profesional de la utilización
de los medios tecnológicos, ya que varían enormemente en su habilidad de
percepción y aprendizaje; por lo tanto, en los requerimientos didácticos
individuales. Algunos aprenden fácil y rápidamente a través de informaciones
orales o impresas y con un mínimo de experiencias más directas. La mayoría
requiere experiencias más concretas que incluyan los medios audiovisuales.
Los programas educativos necesitan ser apreciados en términos de
eficacia y flexibilidad de aplicación en cuanto a tiempo, personal y recursos
de que se disponga. La demanda de empleo, exige una preparación que obliga al
conocimiento de todo aquello que tiene que ver con la sociedad de la
información, las nuevas tecnologías, la multiplicidad y variación profesional,
la interacción de recursos, y en fin, de todo aquello que facilita la inserción
laboral y profesional.
El uso de la tecnología para mejorar la comunicación obliga a
cambiar los métodos rutinarios por otros más ágiles para alcanzar las metas
educativas. La gran resistencia del personal docente a estos cambios se debe a
que, el romper con la rutina perturba una situación habitual. También,
inexactamente se cree que los nuevos medios deshumanizan la enseñanza,
desplazan a los profesores y que la educación en consecuencia se hará autómata
sin la calidad humana que le da la comunicación entre profesor y alumno.
Qué hermoso Blog, wow
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